A cada dia que passa novos desafios se apresentam
aos educadores, pois a globalização de informações atinge toda a sociedade e,
em especial, as nossas crianças, que são criadas numa sociedade bastante
informatizada.
O crescente avanço tecnológico exige, cada vez mais,
dos educadores uma constante atualização, visando desenvolver novas habilidades
e recursos didáticos que estimulem o aprendizado do aluno. O fato de equipar a escola com computadores
não é garantia de que este recurso será utilizado para a melhoria do processo
de aprendizagem e de que ele por si só vá resolver os problemas da educação.
O professor tem papel fundamental neste processo.
A informática aplicada à educação ainda é um mistério para grande parte dos professores
e, segundo Valente (2003,s.p.) o nó da questão está na formação docente. Muitos educadores ainda não sabem o que fazer com
os recursos que a informática oferece. E, nesse sentido, a chave do problema é
a questão da formação, da preparação dos educadores para saberem como utilizar
esta ferramenta como parte das atividades que realizam na escola.
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